La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

Alee Reyes
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde con gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos, a la forma de crianza que le brindan sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Objetivo: Los alumnos responderán con gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos a la forma de crianza que les brindan sus figuras de referencia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.

  • Presentación del tema de la clase: La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados.

  • Planteamiento del problema: Falta de espacio para sesiones. Los alumnos deberán pensar en posibles soluciones.



  1. Desarrollo del problema



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones creativas para resolver el problema de la falta de espacio.

  • Los grupos deberán compartir sus ideas y debatir sobre las diferentes propuestas.



  1. Actividad práctica



  • Realización de una dramatización en la que los alumnos representen a sus figuras de referencia en diferentes momentos de crianza.

  • Los alumnos deberán utilizar gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos para expresar cómo se sienten y cómo responden a esa forma de crianza.



  1. Reflexión y cierre



  • Puesta en común de las representaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la crianza compartida y cómo esta contribuye a la continuidad cultural.

  • Cierre de la sesión y recordatorio de las ideas principales trabajadas.


Sesión 2:


Tema: La importancia de la comunicación en la crianza compartida.
Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes formas de comunicación utilizadas en la crianza compartida.


Desarrollo de la sesión:


1.