Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde los alumnos se saluden y se conozcan entre sí.


• Motivar la reflexión sobre las diferencias entre las personas, destacando que cada uno es único y especial.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de diversidad y explicar que existen diferentes tipos de diversidad, como la diversidad cultural, de género, de habilidades, etc.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre diversidad.


• Fomentar el respeto y la empatía hacia las diferencias de los demás, a través de la lectura de cuentos o la proyección de videos que aborden estos temas.


• Organizar una actividad de juego cooperativo, donde los alumnos trabajen en equipos para lograr un objetivo común. Esto fomentará la colaboración y la igualdad entre los compañeros.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de aceptar y respetar las diferencias de los demás.


• Formular preguntas para que los alumnos expresen cómo se sintieron al interactuar con sus compañeros y qué aprendieron de la experiencia.

Sesión 2:

Introducción:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, a través