Introducción al tema

Patricia Soto
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre de la clase: Promoviendo el respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y prevención de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual.


Grado: 2º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Identificar y expresar su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 min)



  • Presentación del tema a través de una charla y dinámicas participativas sobre los conceptos de respeto, dignidad e integridad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que pueden sentirse incómodos o amenazados.

  • Planteamiento del problema: "Los niños no reconocen autoridad ni reglas, generando desorden en el salón".


Sesión 2: Identificación de límites corporales (45 min)



  • Lectura y análisis de cuentos o historias que aborden el tema de los límites corporales y el respeto al cuerpo propio y ajeno.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren las partes del cuerpo que consideran privadas y que deben ser respetadas.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de establecer límites corporales y respetar los de los demás.


Sesión 3: Prevención de situaciones de acoso y abuso sexual (45 min)



  • Visionado de un video educativo sobre prevención de acoso y abuso sexual.

  • Realización de juegos de rol en los que los alumnos