Explorando los números a través de los animales

Plan de clase

Título: Explorando los números a través de los animales

Grado: Preescolar 1º
Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Objetivo (PDA): Los alumnos dirán en su lengua materna números en canciones o juegos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: "Conociendo los números a través de los animales"


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de animales y preguntar a los alumnos si reconocen algunos números relacionados con estos animales.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre los animales que conocen y los números que pueden relacionarse con ellos.


• Observación y registro: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de animales y escribirán los números que consideren relevantes para cada animal.


• Reflexión: Discutir en grupo sobre los números relacionados con los animales y cómo se pueden utilizar en diferentes situaciones.

Sesión 2: Explorando los números
Duración: 45 minutos

• Canciones y juegos: Los alumnos participarán en canciones y juegos relacionados con los números y los animales.


• Observación y registro: Los alumnos registrarán en una lista los números que aprendieron durante las canciones y juegos.


• Reflexión: Discutir en grupo sobre los números que aprendieron y cómo pueden utilizarlos en su vida diaria.

Sesión 3: Investigación sobre los animales y sus números
Duración: 45 minutos

• Exploración en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una investigación sobre un a