Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Día de Muertos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El Día de Muertos y su importancia en nuestra cultura.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del Día de Muertos.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Reflexión: ¿Por qué creen que es importante recordar a nuestros seres queridos fallecidos?

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos investigarán sobre las diferentes formas en las que se celebra el Día de Muertos en distintas regiones de México.


• Construcción de un mural con imágenes y descripciones de las diferentes tradiciones encontradas.


• Reflexión: ¿Qué similitudes y diferencias encontraron entre las diferentes tradiciones?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a un panteón cercano para observar y reflexionar sobre las formas en las que se honra a los difuntos.


• Registro de observaciones y sensaciones en un diario de campo.


• Reflexión: ¿Qué les llamó la atención de lo observado en el panteón?

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de objetos y alimentos típicos que se utilizan durante el Día de Muertos.


• Elaboración de un escrito sobre la importancia de cada uno de estos elementos en la celebración.


• Reflexión