Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecuación lineal y cuadrática.


• Explicación teórica sobre las ecuaciones cuadráticas y su forma general (Ax2+Bx+C=0).


• Ejemplo práctico de resolución de una ecuación cuadrática por factorización.


• Actividad de aplicación: Resolver algunas ecuaciones cuadráticas por factorización de forma individual.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Recordatorio del contenido de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Resolver algunos problemas contextualizados que involucren ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Exposición teórica sobre la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Ejemplo práctico de resolución de una ecuación cuadrática por la fórmula general.


• Actividad de aplicación: Resolver algunas ecuaciones cuadráticas por la fórmula general de forma individual.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Recordatorio del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad de inicio: Resolución de problemas prácticos interdisciplinarios que requieren el uso de ecuaciones cuadráticas.


• Trabajo en parejas: Realizar una investigación sobre la aplicación de las ecuaciones cuadráticas en diferentes contextos.


• Presentación de las investigaciones y discusión en grupo sobr