Interacción con personas de diversos contextos

Briseida a
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo nuestras tradiciones decembrinas y la importancia de la inclusión



  • Inicio: (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "¡Es hora del show!"

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones decembrinas y la importancia de celebrarlas en la comunidad escolar.



  • Desarrollo: (25 minutos)



    • Exposición sobre las tradiciones decembrinas y su significado en diferentes culturas.

    • Reflexión sobre la importancia de la inclusión en estas festividades y cómo podemos contribuir a la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.



  • Aplicación del aprendizaje servicio: (10 minutos)



    • Organización de equipos de trabajo para la organización de la obra de teatro que represente las tradiciones decembrinas.

    • Asignación de roles y responsabilidades a cada alumno/a.



  • Cierre: (5 minutos)



    • Puesta en común de los acuerdos establecidos para la participación, la organización y la convivencia en la comunidad escolar durante la realización de la obra de teatro.




Sesión 2: Interacción con personas de diversos contextos



  • Inicio: (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de los acuerdos establecidos.

    • Presentación del tema de la sesión: interacción con personas de diversos contextos.



  • Desarrollo: (25 minutos)



    • Realización de juegos de interacción grupal para fomentar la cooperación y la comunicación entre los alumnos/as.

    • Invitar a un/a i