Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una lectura compartida en voz alta de diferentes textos.


• Presentación del cuento "El gato y la ratita": Leer el cuento en voz alta y realizar una breve conversación sobre la historia.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles copias del cuento. Cada pareja deberá practicar la lectura en voz alta del cuento.


• Reflexión final: Comentar sobre la importancia de seguir la lectura en voz alta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Recordar la importancia de seguir la lectura en voz alta.


• Lectura compartida de diferentes textos: Invitar a diferentes personas de la comunidad (padres, abuelos, vecinos) a la clase para que realicen una lectura compartida en voz alta de diferentes textos (recados, cartas, cuentos, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera).


• Reflexión final: Comentar sobre las diferentes lecturas y su importancia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Recordar la imp