Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos comparar por nosotros mismos la similitud de las letras en nuestros nombres?


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de escribir y reconocer nuestros nombres.

Sesión 2: Exploración de los nombres (15 minutos)

• Cada alumno deberá traer un objeto con su nombre escrito.


• Los alumnos compararán sus objetos y buscarán similitudes y diferencias en las letras.


• Realización de una lista en la pizarra con las diferentes letras encontradas en los nombres.

Sesión 3: Practicando la escritura de los nombres (15 minutos)

• Los alumnos practicarán la escritura de sus nombres en sus cuadernos.


• Se les brindará papel y lápices de colores para que puedan decorar y personalizar sus nombres.


• Se hará una revisión individual de los nombres escritos para ayudar a corregir posibles errores.

Sesión 4: Comparando los nombres (15 minutos)

• Los alumnos formarán parejas y compararán sus nombres escritos.


• Identificarán las letras que tienen en común y las que son diferentes.


• Comentarán las similitudes y diferencias encontradas y reflexionarán sobre ello.

Sesión 5: Aplicación de los nombres (15 minutos)

• Los alumnos utilizarán sus no