Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos no identifican correctamente métodos, algoritmos e interpretación de tablas y gráficas en registros de datos en la solución.

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones y decimales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de fracción y decimal mediante ejemplos y ejercicios gráficos.


• Realizar un juego de preguntas y respuestas para reforzar el concepto.


• Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Dejar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Conversión de fracciones a decimales (45 minutos)

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y aclarar dudas.


• Introducir las estrategias para convertir fracciones a decimales, como dividir el numerador entre el denominador o utilizar la representación decimal de las fracciones.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones a decimales utilizando diferentes estrategias.


• Dejar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3: Conversión de decimales a fracciones (45 minutos)

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y aclarar dudas.


• Introducir las estrategias para convertir decimales a fracciones, como determinar el número de cifras decimales y utilizar la notación de fracción.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan decimales a fracciones utilizando diferentes estrategias.


• Dejar tareas