Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Algunos niños no clasifican los alimentos chatarra de los saludables.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Hablar de la importancia de cuidar nuestro cuerpo y cómo los alimentos que consumimos nos ayudan a mantenernos sanos.
   
   
   • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de alimentos (saludables y chatarra) y preguntar a los alumnos si pueden clasificarlos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que algunos niños no saben clasificar los alimentos chatarra de los saludables y cómo esto puede afectar su salud.
   
   
   • Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles imágenes de diferentes alimentos para que los clasifiquen en dos categorías: saludables y chatarra.
   
   
   • Discusión en grupo: Cada equipo presentará su clasificación y se promoverá la reflexión sobre las diferencias entre los alimentos saludables y chatarra.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los alimentos saludables y chatarra.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que en casa realicen una lista de los alimentos que consumen y clasifiquen en saludables y chatarra.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la