Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

I. Introducción

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

II. Desarrollo de la secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la construcción, la vestimenta y los artefactos de uso común.


• Breve explicación sobre qué son las propiedades y características de los materiales.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

Sesión 2: Indagación sobre los materiales para construcción (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en internet, libros o revistas sobre diferentes materiales utilizados en la construcción y sus propiedades y características.


• Cada grupo deberá seleccionar un material y presentarlo al resto de la clase, resaltando sus propiedades y características más relevantes.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada material.

Sesión 3: Indagación sobre los materiales para vestimenta y artefactos de uso común (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una visita a diferentes tiendas o centros comerciales para identificar los materiales utilizados en la confección de prendas de vestir y artefactos de uso común.


• Cada grupo seleccionará un material y realizará una presentación donde expliquen sus propiedade