La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar el concepto de identidad y cultura, y su importancia en la formación de la identidad de los pueblos de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los países de habla inglesa y sus características culturales.


• Asignar a los alumnos una investigación sobre un país de habla inglesa, para conocer su cultura, tradiciones y rasgos identitarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la investigación realizada por los alumnos sobre los países de habla inglesa.


• Realizar una presentación oral sobre el país asignado, destacando los rasgos étnicos, culturales e identitarios.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, generando preguntas y respuestas en inglés.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al tema de los oficios y profesiones en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes oficios y profesiones en inglés.


• Presentar vocabulario relacionado con los diferentes oficios y profesiones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organizar a los alumnos en parejas para realizar una entrevista de trabajo en inglés.


• Cada pareja deberá elegir un oficio o profesión y preparar una entrevista en inglés, siguiendo un guion preestablecido.


• Practicar la entrevista en inglés, prestando atención a la pronunciación y fluidez oral.

Sesión 5 (45 minutos):