Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente en la comunidad
Mariana C.A
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Infiere el significado de las palabras, a partir de la información contextual de un texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto: "Nuestra comunidad a través de la palabra escrita"
Objetivo general del proyecto: Fomentar el uso de la escritura como medio de expresión y promover el pensamiento crítico en los alumnos, a través de la narración de sucesos del pasado y presente en su comunidad. Además, mejorar la ortografía y secuencia de redacción.
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente en la comunidad
Actividades:
- Presentación del proyecto y objetivos a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos pasados y presentes en la comunidad.
- Lectura de un texto corto que narre un suceso pasado o presente en la comunidad.
- Identificación y definición de palabras desconocidas a partir del contexto del texto.
- Realización de ejercicios de inferencia de significado de palabras a partir de la información contextual.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Recopilación de sucesos pasados y presentes en la comunidad
Actividades:
- Realización de una salida de campo a la comunidad para recopilar sucesos pasados y presentes.
- Entrevistas a personas de la comunidad para obtener información y testimonios sobre sucesos pasados y presentes.
- Organización de la información recopilada en una tabla para su posterior uso en la narración de sucesos.
Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Ortografía y secuencia de redacción
Actividades:
- Repaso de reglas ortográficas básicas.
- Realización de ejercicios de ortografía relacionados con la narración de sucesos.
- Análisis de ejemplos de narraciones de sucesos pasados y presentes, identificando la secuencia de redacción.
- Realización de ejercicios de secuenc