La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividades introductorias para despertar el interés de los alumnos, como mostrar imágenes de diferentes países de habla inglesa y preguntar sobre lo que saben acerca de ellos.


• Explicación sobre la importancia de conocer la identidad y cultura de otros pueblos.


• Asignación del proyecto y explicación de los objetivos y requisitos.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos para investigar sobre un país de habla inglesa asignado previamente.


• Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para recopilar información sobre el acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones y costumbres de ese país.


• Elaboración de una ficha informativa en inglés con la información recopilada.

Sesión 3:

• Intercambio de fichas informativas entre los grupos.


• Lectura y análisis de las fichas de otros países.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes países.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y la necesidad de respetar y valorar las diferencias.

Sesión 4:

• Trabajo individual para mejorar la comprensión lectora.


• Lectura de un texto corto relacionado con la cultura de un país de habla inglesa.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.


• Corrección y análisis de las respuestas en grupo.


• Discusión sobre estrategias para mejorar la comprens