Conociendo nuestros derechos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º sobre el tema "Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica", utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y con un enfoque de Igualdad de género.

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos con sus pares y otras personas para mejorar la convivencia en beneficio común.

Problema a abordar: Los niños y niñas viven en un entorno machista que no les permite desenvolverse en igualdad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros derechos
Objetivo específico: Identificar los derechos de las niñas y niños.

Actividades:

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada niño o niña diga su nombre y mencione un derecho que considere importante.


• Presentar una lámina o video sobre los derechos de los niños y niñas (como el derecho a la educación, a la igualdad, a ser escuchados, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas para enumerar y discutir los derechos identificados por los estudiantes.


• Elaborar un cartel o mural con los derechos mencionados.

Sesión 2:
Título: Identificando desigualdades en nuestro entorno
Objetivo específico: Reconocer situaciones de desigualdad de género en su entorno cercano.

Actividades:

• Mostrar imágenes o situaciones cotidianas que evidencien desigualdades de género (como roles estereotipados en juguetes, divisiones de tareas en el hogar, etc.).


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre dichas situaciones, promoviendo preguntas como: ¿Es justo que solo los niños jueguen con carros y las niñas con muñecas? ¿Es just