Recursos literarios para expresar vinculaciones con el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios para expresar vinculaciones con el entorno

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que se pueden vincular con las familias, la escuela y la comunidad.


• Lectura en voz alta de diferentes textos literarios que expresen estas vinculaciones.


• Análisis de los recursos literarios presentes en los textos leídos.

Sesión 2 (Exploración de recursos literarios):

• Revisión de los recursos literarios más comunes utilizados para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la literatura.


• Ejemplos de recursos literarios como metáforas, símiles, personificación, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de recursos literarios y ejemplos que puedan utilizar en su texto libre.

Sesión 3 (Investigación comunitaria):

• Introducción al enfoque interdisciplinario y el problema de falta de manejo de máquinas y herramientas digitales.


• Investigación en grupos sobre diferentes aspectos de la comunidad en relación con la temática, como costumbres, tradiciones, historias locales, etc.


• Recopilación