Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Responder preguntas sobre la narración de actividades y eventos relevantes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la familia, la escuela o la comunidad.


• Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que narrarán actividades y eventos relevantes de su entorno. Resaltar la importancia de la lectura y escritura en este proceso.


• Actividad principal (20 minutos): Solicitar a los alumnos que elijan un evento o actividad relevante y lo narren por escrito en su cuaderno. Brindarles ejemplos y orientación durante el proceso.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de la narración de eventos y actividades. Recordar el objetivo de la clase.

Sesión 2:

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas sobre los eventos y actividades narrados por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad principal (25 minutos): En parejas, los alumnos deberán leer la narración de su compañero y formular preguntas sobre la misma. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Actividad de cierre (10 minutos): Cada pareja compartirá con el resto de la clase algunas de las preguntas formuladas. Se abrirá un espacio de debate en el cual los alumnos pod