Introducción al tema Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Jose Luis Gonzalez
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al tema Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de utilizar palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

  • Preguntas generadoras: ¿Qué es una descripción? ¿Para qué nos sirve describir algo o alguien?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación de la diferencia entre adjetivos y adverbios.

  • Ejemplos de palabras y frases adjetivas y adverbiales utilizadas para describir personas, lugares, hechos y procesos.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar y utilizar adjetivos y adverbios en la descripción de procesos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los ejercicios realizados.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar palabras y frases adjetivas y adverbiales en la descripción de procesos.

  • Asignación de lecturas relacionadas al tema para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Descripción de procesos en la comunidad.


Objetivo: Aplicar el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales en la descripción de procesos relacionados a la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior y de los conceptos de adjetivos y adverbios.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de diferentes procesos en la comunidad (ejemplo: proceso de reciclaje, proceso de elaboración de pan, proceso de siembra, etc.).

  • Realización de ejercicios prácticos de descripción de procesos utilizando adjetivos y adverbios.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común