Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Karolina Benavides
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Violencia Escolar
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar los números negativos.
- Distribuir ejercicios prácticos en los que los estudiantes deban ordenar números tanto positivos como negativos en una recta numérica.
- Realizar una discusión en grupo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para ordenar los números negativos.
- Reflexionar sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana y cómo se relacionan con la problemática de la violencia escolar.
Sesión 2:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes deban sumar y restar números positivos y negativos.
- Fomentar el trabajo colaborativo en la resolución de los ejercicios.
- Promover una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas al sumar y restar números negativos.
- Relacionar el tema de los números negativos con situaciones de conflicto y violencia escolar, analizando cómo pueden ayudar a comprender y resolver estos problemas.
Sesión 3:
- Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes deban multiplicar y dividir números positivos y negativos.