Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.


• Introducción a los recursos literarios y su importancia para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Ejemplos de recursos literarios utilizados en textos relacionados con la temática.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos para identificar y analizar recursos literarios en diferentes textos proporcionados.


• Discusión en grupo sobre la relación entre los recursos literarios encontrados y las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas expresadas en los textos.


• Elección de un recurso literario para cada alumno y su respectivo entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 3:

• Desarrollo individual de un texto libre utilizando el recurso literario elegido para describir los vínculos con el entorno.


• Revisión y retroalimentación individualizada por parte del docente.

Sesión 4:

• Socialización de los textos en grupos pequeños.


• Retroalimentación entre compañeros sobre la