Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas

Emireth Barrios
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las manifestaciones culturales y artísticas, identificando su importancia y relevancia en la sociedad.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos)



    • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones culturales y artísticas.

    • Explicar brevemente la importancia de estas manifestaciones en la sociedad y cómo nos ayudan a ampliar nuestras concepciones del mundo.



  2. Conocimiento de manifestaciones culturales y artísticas (20 minutos)



    • Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de México y del mundo, como danzas, pinturas, esculturas, música, etc.

    • Fomentar la observación y reflexión de los alumnos respecto a las características y elementos presentes en cada manifestación.



  3. Reflexión y debate (15 minutos)



    • Promover una discusión en clase sobre la importancia y valoración de estas manifestaciones, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión.

    • Preguntar a los alumnos cómo se sienten al observar y experimentar estas manifestaciones, y cómo creen que influyen en su concepción de ser y estar en el mundo.




Sesión 2: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar la exploración de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, incentivando a los alumnos a recrearlas mediante textos y otras producciones con intención artística.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes manifestaciones (10 minutos)

    • Mostrar fotografías, videos y audios de manifestaciones cu