Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Diana Yeraldi Rojas
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Falta de comprensión lectora


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: explicar la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia y los riesgos asociados a las infecciones de transmisión sexual y al embarazo temprano.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes en relación a los métodos anticonceptivos.

  • Asignar tareas de lectura sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad. Los estudiantes deberán investigar y leer al respecto para la próxima sesión.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Retroalimentar la lectura realizada por los estudiantes en la sesión anterior.

  • Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Presentar información actualizada sobre las estadísticas de embarazo en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual.

  • Introducir el concepto de proyecto de vida y cómo los métodos anticonceptivos pueden ser una herramienta para planificar el embarazo en el momento adecuado.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Realizar una actividad práctica donde los