Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de los seres vivos a través de una breve explicación y ejemplos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y resaltar la importancia de escuchar y valorar las opiniones de los demás.

Sesión 2: Investigación en grupos

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un fenómeno natural para investigar (por ejemplo, el ciclo del agua, la germinación de las plantas, etc.).


• Proporcionar recursos (libros, imágenes, videos) para que los grupos puedan realizar su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver sus dudas y completar la investigación.

Sesión 3: Presentación de resultados de la investigación

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Se fomenta el respeto y la valoración de las ideas y opiniones de los demás.


• Los alumnos pueden hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones de los demás grupos.

Sesión 4: Experiencia práctica

• Realizar una experiencia práctica relacionada con los seres vivos y los fenómenos naturales (por ejemplo, plantar semillas y observar su germinación).


• Fomentar la observación y el análisis