Introducción al tema y análisis de problemáticas comunitarias

Marilu Roce
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemáticas comunitarias (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

  • Identificar problemáticas comunitarias que pueden abordarse a través de propuestas artísticas colectivas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor inicia la clase presentando el tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad". Explica brevemente en qué consiste este tema y su relevancia en la sociedad.



  2. Lluvia de ideas: Se pide a los alumnos que compartan problemáticas comunitarias que conozcan o que hayan identificado en su entorno. Se anotan todas las ideas en el pizarrón.



  3. Análisis de problemáticas: El profesor guía a los alumnos en un análisis de las problemáticas mencionadas, identificando posibles causas y consecuencias. Se fomenta la reflexión crítica sobre las mismas.



  4. Asignación de tareas: Se asigna a cada alumno la tarea de investigar una propuesta artística colectiva de entornos rurales o urbanos que haya abordado alguna problemática comunitaria.




Sesión 2: Investigación de propuestas artísticas colectivas (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Familiarizarse con propuestas artísticas colectivas que aborden problemáticas de la comunidad.


Actividades:



  1. Exposición de propuestas artísticas: Cada alumno presenta ante el grupo la propuesta artística colectiva que investigó. Se fomenta la participación y el intercambio de ideas.



  2. Análisis y reflexión: En grupo, se analizan las propuestas presentadas, identificando elementos comunes y diferencias entre ellas. Se reflexiona sobre el impacto que han te