Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Eli Ortuño
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversación sobre la importancia de la salud y sus diferentes aspectos relacionados con el cuerpo humano.

  • Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre qué sabemos acerca del sistema inmunológico.

  • Presentación de la pregunta guía: ¿Cómo funciona el sistema inmunológico para proteger nuestro cuerpo?

  • Actividad de investigación: los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en grupo sobre las funciones básicas del sistema inmunológico.


Sesión 2:



  • Socialización de los resultados de la investigación en grupo.

  • Presentación de imágenes y descripción de las células y órganos principales del sistema inmunológico.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo o maqueta representando las células y órganos del sistema inmunológico.


Sesión 3:



  • Revisión de los dibujos o maquetas realizados por los alumnos.

  • Conversación sobre la relación entre el sistema inmunológico y la salud ambiental.

  • Actividad de reflexión: los alumnos realizarán una lista de acciones para cuidar la salud ambiental y fortalecer el sistema inmunológico.


Sesión 4:



  • Conexión con el pr