Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un lugar de interés para investigar sus creaciones literarias.


• Tarea: Investigar y recopilar creaciones literarias del lugar asignado.

Sesión 2:

• Revisión de las creaciones literarias recopiladas por cada grupo.


• Clasificación de las creaciones literarias en categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar estas creaciones literarias.


• Tarea: Preparar una presentación sobre las creaciones literarias recopiladas.

Sesión 3:

• Presentación de las creaciones literarias por parte de cada grupo.


• Análisis y reflexión sobre las características y temáticas de las creaciones literarias presentadas.


• Discusión sobre la importancia de preservar la cultura a través de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Tarea: Realizar una investigación sobre la historia y origen de una de las creaciones literarias presentadas.

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