Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Grado: 5º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos
Objetivo (PDA): Leer textos sobre temas polémicos y distinguir las opiniones de los datos y hechos concretos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos argumentativos.


• Explicación de los conceptos de opinión, datos y hechos concretos.


• Actividad: Lectura y análisis de un texto argumentativo sobre un tema polémico.


• Discusión en grupo sobre las opiniones, datos y hechos encontrados en el texto.


• Reflexión sobre la importancia de distinguir entre opiniones y datos hechos concretos.

Sesión 2:

• Presentación de la problemática "lectoescritura".


• Actividad: Escritura individual de una opinión sobre un tema polémico.


• Intercambio de opiniones en pequeños grupos.


• Retroalimentación y corrección de las opiniones escritas.


• Reflexión sobre la importancia de la escritura clara y fundamentada en opiniones argumentativas.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura de diferentes textos argumentativos sobre temas polémicos.


• Análisis en grupo de las opiniones, datos y hechos presentes en cada texto.


• Identificación de estrategias de argumentación utilizadas en los textos.


• Reflexión sobre la influencia de las estrategias de argumentación en la persuasión.

Sesión 4:

• Actividad: Producción de textos argumentativos por equipos.


• Cada equipo elige un tema polémico y elabora un texto argumentativo fundamentando su opinión.


• Presentación y defensa de los textos argumentativos ante el resto de