Materiales, procesos técnicos y comunidad

Briseida Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de sensibilización mediante una experiencia artística, como la creación de un collage con materiales reciclables.

  • Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de reciclar materiales y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.


Sesión 2: Conocimiento de los materiales (Inclusión)



  • Presentación de diferentes materiales y sus características.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos toquen y manipulen distintos materiales para reconocer sus propiedades.

  • Adaptaciones para alumnos con discapacidad, como utilizar materiales sensoriales o adaptar las actividades según las necesidades individuales.


Sesión 3: Procesos técnicos y su relación con la comunidad (Inclusión)



  • Explicación de los diferentes procesos técnicos (transformación, elaboración, reciclaje, etc.).

  • Análisis de casos reales de procesos técnicos en distintas comunidades, enfocándose en su impacto social y ambiental.

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen procesos técnicos presentes en su comunidad y propongan mejoras o nuevos proyectos que beneficien a la comunidad.


Sesión 4: Diseño y creación de proyectos (Artes y experiencias estéticas)