Materiales, procesos técnicos y comunidad
Briseida Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de sensibilización mediante una experiencia artística, como la creación de un collage con materiales reciclables.
- Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de reciclar materiales y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.
Sesión 2: Conocimiento de los materiales (Inclusión)
- Presentación de diferentes materiales y sus características.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos toquen y manipulen distintos materiales para reconocer sus propiedades.
- Adaptaciones para alumnos con discapacidad, como utilizar materiales sensoriales o adaptar las actividades según las necesidades individuales.
Sesión 3: Procesos técnicos y su relación con la comunidad (Inclusión)
- Explicación de los diferentes procesos técnicos (transformación, elaboración, reciclaje, etc.).
- Análisis de casos reales de procesos técnicos en distintas comunidades, enfocándose en su impacto social y ambiental.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen procesos técnicos presentes en su comunidad y propongan mejoras o nuevos proyectos que beneficien a la comunidad.
Sesión 4: Diseño y creación de proyectos (Artes y experiencias estéticas)