La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Es una zona considerada de clase media, con familias disfuncionales, problemas de narcomenudeo lo cual genera inestabilidad y bajo rendimiento.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les explica a los estudiantes el problema de la zona y cómo afecta el rendimiento escolar. Se les pide que reflexionen sobre cómo el conocimiento histórico puede ayudar a entender y abordar estos problemas.

  
  



• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes escriben en una hoja las causas y las consecuencias que pueden surgir a partir del problema presentado.

  
  



• Exposición del tema: El docente presenta el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV" y explica cómo el desarrollo del comercio y la navegación en esa época influyeron en la formación de grandes ciudades y en la consolidación de sistemas de dominación.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos de trabajo.

  
  



• Investigación: Cada grupo investiga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Deben utilizar diferentes fuentes de información, como libros de historia, artículos en línea, etc.

  
  



• Elaboración de hipótesis: Cada grupo elabora una hipótesis acerca de cómo el comercio y la navegación influyeron en la formación de las metrópolis y los sistemas de dominación en esa é