Obtención y representación de información sobre el tema "Embarazo en la adolescencia"

Sianya Huertos
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información sobre el tema "Embarazo en la adolescencia"


Objetivo (PDA): Los alumnos leerán, interpretarán y comunicarán información de diferentes tipos de gráficas relacionadas con el embarazo en la adolescencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Disciplinas involucradas: Matemáticas, Ciencias Sociales, Educación para la Salud


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al embarazo en la adolescencia y las gráficas relacionadas
Actividades:



  1. Presentación del tema: Embarazo en la adolescencia, sus causas y consecuencias.

  2. Discusión en grupo sobre las preconcepciones y experiencias previas de los alumnos con respecto al embarazo en la adolescencia.

  3. Presentación de diferentes tipos de gráficas relacionadas con el tema.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de interpretar las gráficas para comprender la información.


Sesión 2:
Tema: Tipos de gráficas y su interpretación
Actividades:



  1. Repaso de los diferentes tipos de gráficas: barras, líneas, sectores, etc.

  2. Análisis en grupo de diferentes gráficas relacionadas con el embarazo en la adolescencia.

  3. Identificación de las variables representadas en cada gráfica.

  4. Discusión sobre la importancia de interpretar correctamente las gráficas para obtener información precisa.


Sesión 3:
Tema: Obtención de información a través de gráficas
Actividades:



  1. Distribución de diferentes gráficas relacionadas con el embarazo en la adolescencia.

  2. Trabajo en parejas o grupos para analizar y obtener información de cada gráfica.

  3. Elaboración de conclusiones y reflexiones basadas en la información o