Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Recolectar objetos y elementos de su entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Se reconozca como un ser íntegro, con identidad, tradiciones y aprecie y valore su cuerpo y su comunidad".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos del entorno.


• Actividad motivadora: Invitar a los alumnos a traer objetos y elementos representativos de su comunidad.


• Explicar el objetivo de la clase: Recolectar objetos del entorno para observarlos y explorar sus características.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles cajas para que recolecten y clasifiquen los objetos.


• Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus objetos y expliquen por qué los eligieron.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de recolección de objetos del entorno.


• Invitar a los alumnos a observar detenidamente los objetos y explorar sus características.


• Realizar preguntas guía para promover la indagación: ¿De qué material está hecho? ¿Cómo se siente al tacto? ¿Qué forma tiene? ¿Para qué crees que se utiliza?


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la exploración de los objetos y la discusión en grupo.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad de clasificación de los objetos recolectados.


• Promover la discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Establecer categorías de cla