Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de gestionar los afectos para construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a) Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
   b) Establecer una lluvia de ideas sobre los sentimientos más comunes y cómo afectan nuestras decisiones.
   c) Plantear el problema: la falta de interés de los alumnos por aprender y relacionarlo con los sentimientos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Realizar una dinámica: "La silla caliente", donde los alumnos podrán compartir sus sentimientos en diferentes situaciones escolares y cómo influyen en sus decisiones.
   b) Reflexionar en grupo sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y en la convivencia escolar.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a) Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
   b) Anuncio de la próxima sesión y su temática.

   
   

Sesión 2 (Gestión de los afectos):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Promover la reflexión sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a) Revisión del tema anterior: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
   b) Recordatorio del problema: la falta de interés de los alumnos por aprender y su relación con los sentimientos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Presentación de técnicas de gestión de los afectos, como la respiración profunda, la ident