Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de uso de la técnica como práctica sociocultural e histórica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.


• Exploración de la falta de uso de la técnica como práctica sociocultural e histórica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre formas de representación y comunicación.


• Asignación de grupos para el proyecto de aprendizaje servicio.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la técnica en diferentes contextos socioculturales e históricos.


• Investigación en grupos sobre una técnica específica y su relevancia en la sociedad.


• Elaboración de un informe sobre la técnica elegida y su relación con la comunicación y representación.

Sesión 3:

• Presentación de los informes elaborados por cada grupo.


• Análisis y discusión de las diferentes técnicas presentadas.


• Identificación de las formas de representación y comunicación asociadas a cada técnica.


• Reflexión sobre el impacto de estas formas de comunicación en la sociedad.

Sesión 4:

• Diseño y planificación de un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la comunicación y representación técnica.


• Identificación de po