Introducción al tema y análisis de movimientos sociales en el mundo

IRIS RABAGO
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de movimientos sociales en el mundo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán identificar los movimientos sociales en favor de los derechos humanos en el mundo y comprender su importancia en el ejercicio de los derechos económicos, políticos y sociales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Actividad motivadora (10 minutos)



    • Proyectar un video corto sobre algún movimiento social en favor de los derechos humanos en el mundo.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las características y objetivos de los movimientos sociales.



  3. Desarrollo (25 minutos)



    • Exposición del docente sobre los movimientos sociales más relevantes en el mundo y su relación con los derechos humanos.

    • Discusión en grupos pequeños sobre los movimientos sociales mencionados y su trascendencia.

    • Puesta en común de las discusiones grupales y elaboración de una lista conjunta de los movimientos analizados.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de los movimientos sociales en la garantía de los derechos humanos.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 2: Movimientos sociales en México (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán identificar los movimientos sociales en favor de los derechos humanos en México y comprender su trascendencia en el ejercicio de los derechos económicos, políticos y sociales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.



  2. Actividad motivadora (10 minutos)



    • Proyectar imágenes de movimientos sociales en México y promover la reflex