Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Lupita Villasa
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Relacionar el movimiento del cuerpo con herramientas tecnológicas y satisfacer las necesidades.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de integración: Los alumnos se agruparán en equipos y deberán discutir sobre las diferentes herramientas que utilizan en su vida diaria para satisfacer sus necesidades.
- Discusión en plenaria sobre las herramientas identificadas y cómo estas son una extensión del cuerpo.
- Actividad práctica: Los alumnos llevarán diferentes herramientas y máquinas a clase y realizarán una exposición sobre su funcionamiento y la forma en que satisfacen sus necesidades.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad teórica: Los alumnos realizarán una investigación sobre el surgimiento de las herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo de la historia y cómo han evolucionado para satisfacer las necesidades humanas.
- Discusión en plenaria sobre los procesos de cambio técnico y cómo este ha impactado en la satisfacción de intereses y necesidades en diversas sociedades.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de diseño