Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 3º de Primaria
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática Actitudinal: Fomentar la inclusión y promover una vida saludable a través de la actividad física.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras habilidades motrices

• Introducción al tema de las habilidades motrices y su importancia.


• Explicación de la importancia de la inclusión y la vida saludable.


• Realización de una actividad de diagnóstico para evaluar las habilidades motrices de los alumnos.


• Reflexión e identificación de las fortalezas y áreas de mejora en las habilidades motrices.

Sesión 2:
Tema: Adaptación de movimientos en juegos

• Repaso de las habilidades motrices identificadas en la sesión anterior.


• Introducción a los elementos básicos de los juegos: reglas, espacio, tiempo, etc.


• Explicación de la importancia de adaptar nuestros movimientos para responder a las condiciones que se presentan en los juegos.


• Realización de diferentes juegos en los que los alumnos deberán adaptar sus movimientos según las condiciones presentadas.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la adaptación de movimientos en los juegos.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de habilidades motrices a través del juego cooperativo

• Explicación del concepto de juego cooperativo y su importancia para promover la inclusión.


• Realización de juegos cooperativos en los que los alumnos deberán adaptar sus movimientos para colaborar con sus compañeros.


• Reflexión y discusión sobre la i