Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que busca fortalecer su identidad y sentido de pertenencia a sus raíces tanto locales como nacionales a través de las artes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes y recursos estéticos se pueden encontrar en el entorno natural y social.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diversas manifestaciones artísticas donde se empleen estos elementos y recursos.


• Actividad: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de manifestaciones artísticas que empleen los elementos mencionados y los compartan con el grupo en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos de manifestaciones artísticas encontrados por los alumnos.


• Realizar una actividad de análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en los ejemplos seleccionados.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que seleccionen un ejemplo de manifestación artística y lo analicen en detalle, identificando los elementos y recursos estéticos presentes. Cada grupo deberá preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los análisis realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la im