Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Dinámica de grupo: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre las metas personales de los alumnos.


• Actividad principal: Los alumnos deben escribir en una hoja sus metas personales a corto, mediano y largo plazo, y reflexionar sobre las acciones que deben realizar para alcanzarlas.


• Cierre: Compartir en pequeños grupos las metas y acciones planteadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las metas personales planteadas por los alumnos.


• Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las áreas de la vida en las que se pueden establecer metas (académica, personal, familiar, laboral, etc.).


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área de la vida. Cada grupo debe investigar y elaborar una presentación sobre las posibles metas y acciones a seguir en dicha área.


• Cierre: Presentación de los grupos y retroalimentación sobre las metas propuestas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Reflexionar sobre las metas planteadas en las diferentes áreas de la vida.


• Dinámica de grupo: Realizar un ejercicio de autoevaluación en el que los alumnos identifiquen sus habilidades y fortalezas en cada una de las áreas de la vida.