Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desinterés y desconocimiento del proceso de enseñanza aprendizaje.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les entregará una introducción al tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema del desinterés y desconocimiento del proceso de enseñanza aprendizaje y se discutirá en grupo cómo abordarlo.


• Actividad de investigación: Los grupos deberán investigar sobre la civilización mesopotámica y su relación con el uso y gestión del agua. Utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) para recopilar datos relevantes.

Sesión 2:

• Exposición y discusión: Cada grupo expondrá sus hallazgos sobre la civilización mesopotámica y se generará una discusión en clase sobre la importancia del uso y gestión del agua en esta antigua civilización.


• Actividad de investigación: Los grupos deberán investigar sobre la civilización egipcia y su relación con el uso y gestión del agua. Realizarán una búsqueda más profunda de información y recopilarán datos relevantes.

Sesión 3:

• Exposición y discusión: Cada grupo expondrá sus hallazgos sobre la civilización egipcia y se generará una discusión en clase sobre la importancia del