Introducción a la comunicación asertiva y dialógica
LIZBET JANITZIE MORALES- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela
Objetivo: Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación asertiva y dialógica
Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en las familias y la escuela.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica y su relación con la prevención de la violencia.
- Ejemplos de comunicación asertiva y dialógica: Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utilizan la comunicación asertiva y dialógica para resolver conflictos de manera pacífica.
- Análisis de casos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles algunos casos de violencia en la familia y la escuela para que los analicen y propongan soluciones utilizando la comunicación asertiva y dialógica.
- Debate en plenaria: Realizar un debate en clase sobre las soluciones propuestas por cada grupo y enfatizar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.
Sesión 2:
Tema: Sensibilización sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela
Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre los efectos negativos de la violencia en las familias y la escuela.
Actividades:
- Lectura de testimonios: Distribuir a los alumnos algunos testimonios reales de personas que h