Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El alumno realiza investigaciones y revisa las labores de la mujer en la sociedad en diferentes épocas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema y la importancia de entender el papel de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre ejemplos de mujeres destacadas en la historia que conozcan.


• Planteamiento del problema: Se les presentará el problema y se les explicará que deberán investigar y revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en distintos momentos históricos.


• Tareas: Los alumnos recibirán las instrucciones para realizar sus investigaciones y se les dará una lista de fuentes históricas recomendadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de fuentes históricas: Los alumnos compartirán las fuentes que encontraron y discutirán su relevancia para el tema.


• Análisis de fuentes: Se les guiará para que analicen las fuentes y extraigan información sobre la participación de las mujeres en la sociedad en diferentes épocas.


• Plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión sobre las diferencias y similitudes encontradas en las diferentes épocas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión interdisciplinar: Se realizará una actividad en la que los alumnos identifiquen cómo el papel de las mujeres en la sociedad ha sido abordado en diferentes disciplinas como la literatura, la historia, las