La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen la riqueza cultural de su entorno, por lo tanto no son capaces de valorar sus raíces.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos el concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en el país y cómo se manifiestan en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre una cultura indígena mexicana y presentarla en forma de cartel.

Sesión 2:

• Reflexión: Analizar las diferentes presentaciones de los carteles y destacar la importancia de la diversidad cultural en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lectura de un cuento o relato corto que aborde el tema de la interculturalidad y la importancia de valorar las raíces propias y ajenas. Luego, los alumnos deberán escribir un pequeño ensayo reflexionando sobre la lectura.

Sesión 3:

• Debate: Discutir en grupos los ensayos escritos por los alumnos y compartir las reflexiones. Fomentar el pensamiento crítico y el respeto por las opiniones diferentes.


• Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen un cuento que promueva la valoración de la diversidad cultural.

Sesión 4:

• Presentación de cuentos: Los alumnos leerán en voz alta sus cuentos y los coment