Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Sein Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
Objetivo: Los alumnos controlarán sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de controlar nuestros movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".

    • Pregunta guía: "¿Alguna vez han tenido algún accidente al usar algún objeto o herramienta? ¿Qué podemos hacer para evitar accidentes?"



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes situaciones en las que se requiere precisión y coordinación en los movimientos.

    • Conversación guiada sobre las imágenes y videos, resaltando la importancia de controlar los movimientos para evitar accidentes y lograr mejores resultados en las actividades.



  3. Aplicación (10 minutos)



    • Juego de clasificación: Los alumnos deberán clasificar objetos según su tamaño, forma o color, utilizando pinzas o palitos para manipularlos con precisión.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión y conclusiones sobre la importancia de controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

    • Tarea: Los alumnos deberán observar en su casa diferentes objetos y pensar en cómo podrían utilizarlos con precisión y coordinación.




Sesión 2:
Tema: Aplicación de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
Objetivo: Los alumnos aplicarán la precisión y