Interacción motriz - Desarrollo de la coordinación

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Desarrollo de la coordinación

Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de coordinación

Enfoque transversal: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras habilidades motrices

• Actividad de inicio: Dinámica de presentación para romper el hielo y generar un ambiente de confianza.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar su cuerpo para la actividad física. Posteriormente, se llevará a cabo una evaluación inicial de las habilidades motrices de los alumnos, enfocándose especialmente en la coordinación.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las habilidades motrices observadas y la importancia de la coordinación en las actividades físicas.

Sesión 2:
Tema: Fortalecimiento de la coordinación

• Actividad de inicio: Juego de coordinación en parejas.


• Actividad principal: Los alumnos participarán en una serie de estaciones de ejercicios diseñadas para fortalecer su coordinación. Estas estaciones incluirán ejercicios de equilibrio, agilidad, precisión y ritmo.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones durante las estaciones de ejercicios, y se resaltarán los beneficios de una buena coordinación en diferentes actividades físicas.

Sesión 3:
Tema: Interacción motriz en situaciones de juego

• Actividad de inicio: Juego de cooperación grupal.


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