Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan malos hábitos alimenticios, lo que genera problemas para la salud.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo los antiguos pueblos manejaron el agua y cómo podemos aplicar sus conocimientos para mejorar nuestra calidad de vida?".

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en recursos bibliográficos y digitales sobre las antiguas civilizaciones y su relación con el uso y gestión del agua.


• Análisis y discusión de los hallazgos de cada equipo.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre la relación entre las antiguas civilizaciones y el agua.

Cierre (5 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías por parte de los equipos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del agua en la vida diaria y cómo podemos aplicar los conocimientos de las antiguas civilizaciones para mejorar nuestra calidad de vida.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio del tema y del problema interdisciplinar.


• Actividad motivadora: Le