La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a las placas tectónicas y su importancia para comprender el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Actividades:

1. Presentación del problema: "Años alumnos no identifican las capas internas de la tierra y sus movimientos, su formación."


2. Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada estudiante.


3. Investigación en grupo: Los estudiantes deberán investigar qué son las placas tectónicas, cómo se forman y cuáles son sus características principales.


4. Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos y se discutirá en clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Relieve y placas tectónicas.

Actividades:

1. Revisión de la sesión anterior.


2. Investigación en grupo: Los estudiantes deberán investigar cómo las placas tectónicas influyen en la formación del relieve terrestre.


3. Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos y se discutirá en clase.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Sismicidad y placas tectónicas.

Actividades:

1. Revisión de la sesión anterior.


2. Investigación en grupo: Los estudiantes deberán investigar cómo las placas tectónicas están relacionadas con la actividad sísmica.


3. Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos y se discutirá en clase.

Sesión 4 (45 minutos)

Tema: Vulcanismo y placas tectónicas.

Actividades:

1. Revisión de la sesión ant