Estudio de los números - Reconocimiento e interpretación de fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Reconocimiento e interpretación de fracciones

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que reconocen fracciones simples.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de exploración: los alumnos deberán identificar y reconocer fracciones en diferentes objetos.


• Puesta en común y discusión de los resultados.


• Explicación del concepto de fracción y sus partes (numerador y denominador).


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar fracciones en diferentes contextos.

Sesión 2: Representación gráfica de fracciones

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la representación gráfica de fracciones mediante dibujos y figuras.


• Actividades prácticas para representar fracciones usando dibujos.


• Puesta en común y discusión de los resultados.


• Ejercicios prácticos para representar fracciones en diferentes contextos.

Sesión 3: Conversión de fracciones a notación decimal

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Explicación de cómo convertir fracciones a notación decimal.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para convertir fracciones a notación decimal.


• Actividad de aplicación: los alumnos deberán resolver problemas que involucren la conversión de fracciones a notación decimal.

Sesión 4: Conversión de notación decimal a fraccione