Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Nivel: Secundaria 2º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo PDA: Reconoce la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a trabajar: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre un texto relacionado con el tema.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos clave relacionados con el tema.


• Realización de una actividad grupal de análisis de casos históricos de gestas de resistencia y movimientos independentistas, en los cuales se destaque la participación popular.


• Presentación de los resultados y conclusiones a través de una exposición oral.

Sesión 3:

• Intercambio de ideas sobre la importancia de los valores en la lucha por la independencia.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre los valores que consideran fundamentales en la lucha por la independencia.


• Debate grupal sobre la importancia de los valores en la sociedad actual.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la falta de valores en la sociedad actual.


• Trabajo en grupos p