Materiales, procesos técnicos y comunidad

Alma Leticia Escobedo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema (45 min)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad: Debate sobre la importancia de los materiales y procesos técnicos en nuestra vida diaria.

  • Presentación de casos reales de uso de materiales y procesos técnicos en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.


Sesión 2: Origen de los materiales (45 min)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad: Investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en la comunidad y su origen.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer el origen de los materiales para utilizarlos de manera responsable.


Sesión 3: Transformación de los materiales (45 min)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad: Visita a un centro de reciclaje o fábrica local para observar el proceso de transformación de los materiales.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la transformación de los materiales en la comunidad.

  • Discusión sobre cómo podemos contribuir a la transformación de los materiales de manera local y sustentable.


Sesión 4: Características tecnológicas de los materiales (45 min)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad: Experimento en grupos para anal